RMSS — це навчально-практичний проєкт, створений для розвитку нового покоління аналітиків у галузях міжнародних відносин, політики, соціальних та гуманітарних наук.
Мета програми — сформувати в учасників системне мислення, аналітичні компетенції та вміння працювати з інформацією у швидкозмінному глобальному середовищі.
Справжні фахівці своїх справ, що готові ділитися теоретичними та практичними знаннями
Після навчання в школі аналітиків відкривається можливість долучитися до команди дослідників центру ADASTRA
Програму курсу укладено з урахуванням новітніх тенденцій розвитку в галузі аналітики
Протягом 2025 року команда аналітичного центру ADASTRA провела три школи аналітики RMSS: пілотне тестування формату та ще дві — у відкритому онлайн- та офлайн-форматі. Учасники мали змогу поспілкуватися з представниками як державних структур, так і з викладачами провідних українських університетів та дослідниками інших аналітичних центрів.
Інтенсив, який покриває повний цикл підготовки аналітичної статті: від постановки мети й пошуку джерел до OSINT/SOCMINT, авторського права, фактчекінгу та стилістики.
Програму ведуть практики й науковці (зокрема DeepState, NGRN, редактори ADASTRA).
31 березня — 25 квітня 2025 року
Практичний курс ADASTRA, де учасники проходять шлях від постановки мети аналітичної статті й пошуку джерел до редагування та підготовки фінального тексту.
Програма фокусується на Африці: базова довідка, роль Китаю та РФ, підходи «Заходу», а також Туреччини й держав Перської затоки.
14 жовтня — 7 листопада 2025 року
Участь в курсі RMSS від аналітичного центру ADASTRA стала для мене цінним досвідом, що допоміг поглибити знання та вдосконалити аналітичні навички. Взаємодія з експертами була цікавою та ефективною, а лекції та тренінги розповіли про методологію досліджень, особливості підготовки аналітичних матеріалів та роботи з джерелами. Проте найбільше мене вразила командна робота над аналітичною статтею – від збору джерел до фінального редагування, а також постійна підтримка менторів, яка допомогла глибше зрозуміти процес дослідження та значно покращити його якість.»